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SCOLARITE du 6 avril au 3 mai 2021

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Aux Parents,

Comme annoncé par le Gouvernement,

  • les cours du 6 au 9 avril 2021 seront assurés en distanciel par le biais de Pronotes
  • les congés de printemps sont fixés du 10 avril au 25 avril 2021 inclus
  • les cours du 26 au 30 avril 2021 seront assurés en distanciel par le biais de Pronotes

Permanences administratives et téléphoniques :

  • du 6 au 9 avril 2021 : réception des familles sur rendez-vous, permanence téléphonique mardi, jeudi et vendredi de 9h à 16h
  • du 10 au 25 avril inclus – Vacances de printemps : collège fermé
  • du 26 avril au 3 mai 2021 : réception des familles sur rendez-vous, permanence téléphonique lundi, mardi, jeudi et vendredi de 9h à 16h

téléphone : 04 94 26 70 50

cordialement,

CTERELLI, Principal                     MGRIPPO, Principal Adjoint

 

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FERMETURE DE CLASSE 3 CAS DE COVID POSITIF

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Madame, Monsieur,
Conformément à la demande de l’Inspection académique et de la Préfecture, une classe du collège est mise à l’isolement du 26 mars eu 1er avril inclus suite à la détection de 3 cas de Covid positif dans la classe.
Les familles de la classe concernée ont été prévenues.
Cordialement,
CTERELLI

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SIGNALEMENT CAS COVID POSITIF – 25 mars 2021

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Aux parents,

Nous vous informons, qu’aujourd’hui, jeudi 25 mars 2021, un cas d’élève testé positif à la COVID 19 dans l’établissement est signalé.

Compte tenu du port du masque et de l’application des gestes barrière, les élèves et les personnels ne sont pas considérés comme cas contact. Seuls les élèves cités par l’élève positif ont été informés et isolés.

Nous vous conseillons néanmoins de surveiller votre enfant, de maintenir les gestes barrière et de consulter un médecin en cas de doute,  sinon de contacter  la ligne « info Covid19 » au 0800 130 000.

Conformément aux instructions académiques, un signalement a été adressé au Cabinet de Monsieur l’Inspecteur d’académie ainsi qu’à la Cellule de suivi sanitaire du Var.

Cordialement,

C.Terelli
Principal

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INFORMATION CERTIFICATION NUMERIQUE PIX

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Madame, Monsieur,
À l’école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L’objectif est de former
les élèves à l’usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de
développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et
utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet.

Au collège, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de
compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU).

Les ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche
et de l’innovation ont élaboré un cadre de référence des compétences numériques (CRCN), inspiré du cadre
européen (DIGCOMP) et valable de l’école primaire à l’université. Cette mise en relation des référentiels nationaux et
européens vise à faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels.

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d’emploi, retraité…) d’autoévaluer
ses compétences numériques et de certifier officiellement ses compétences numériques.

L’arrêté du 30 août 2019 relatif à l’évaluation des compétences numériques acquises par les élèves en collège et en lycée
précise que les compétences numériques acquises font l’objet d’une « certification nationale » à la fin de la classe de 3eme et
en fin de Terminale. Ce nouveau dispositif se substitue aux niveaux « école », « collège » et « lycée » du brevet informatique
et internet (B2i). Cette certification sera délivrée par le service public en ligne Pix.

Les résultats de la certification Pix fera ensuite l’objet d’une inscription dans le livret scolaire unique (fin de cycle 4), afin
d’attester du niveau de maîtrise atteint par les élèves. Elle n’a pas d’incidence sur l’obtention du diplôme national du brevet
ni du baccalauréat.

Pour se préparer, depuis septembre, des séances de découverte et d’entrainement ont été proposées à vos enfants, par leurs
enseignants. Tous les élèves de 3ème du collège, ont dû réaliser un test de positionnement. Ce test donne un aperçu des
compétences numériques des élèves pour leurs permettre ensuite de passer la certification numérique Pix.

Important : seuls les élèves ayant atteint le niveau 1 dans au moins 5 compétences peuvent être éligibles à la certification
Pix.
Le test de certification Pix se déroulera dans notre établissement du 6 au 23 avril 2021 (planning disponible sur l’EDT Pronote
et dans le carnet de correspondance des élèves).

Le test est généré en fonction du niveau de chaque candidat. Il a pour but de vérifier la sincérité du profil de compétences Pix
que le candidat a obtenu au préalable en passant les tests de positionnement.

La durée officielle de passation du test de certification est de 2 heures. Les épreuves sont divisées en :
– 1h45 pour la passation du test à proprement parler ;
– 15 mn pour l’accueil, les procédures de vérification d’identité et la sortie.

Vous trouverez ci-dessous, des liens pour visualiser des vidéos qui vous permettront de mieux comprendre les enjeux
de cette certification ainsi que des explications sur la certification.

Présentation Pix (site Pix) : https://www.youtube.com/watch?v=1B8fBmLIsh8

Présentation Pix (présentation collège): https://www.youtube.com/watch?v=O0pCDSQTmS4

La certification Pix (site Pix) : https://www.youtube.com/watch?v=x9C9tK7SU7g

Les professeurs principaux de 3ème ainsi que la direction restent à votre disposition pour répondre à vos éventuelles
questions.
Cordialement
La Direction

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SIGNALEMENT CAS POSITIF COVID dans l’établissement – 24/03/2021

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Aux parents,

Nous vous informons, qu’aujourd’hui, mercredi 24 mars 2021, un cas d’élève testé positif à la COVID 19 dans l’établissement est signalé.

Compte tenu du port du masque et de l’application des gestes barrière, les élèves et les personnels ne sont pas considérés comme cas contact. Seuls les élèves cités par l’élève positif ont été informés et isolés.

Nous vous conseillons néanmoins de surveiller votre enfant, de maintenir les gestes barrière et de consulter un médecin en cas de doute,  sinon de contacter  la ligne « info Covid19 » au 0800 130 000.

Conformément aux instructions académiques, un signalement a été adressé au Cabinet de Monsieur l’Inspecteur d’académie ainsi qu’à la Cellule de suivi sanitaire du Var.

Cordialement,

C.Terelli
Principal

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Demande de dérogation de secteur (5è/4è/3è) année scolaire 2021/2022

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Aux Parents,

Je vous informe que dans le cadre des mesures d’assouplissement de la carte scolaire, vous avez la possibilité de demander une dérogation de secteur pour que votre enfant intègre un établissement hors de St Cyr pour la rentrée scolaire 2021/2022.

Toute famille a le droit de demander à déroger à son secteur scolaire en cours de scolarité. Les dérogations sont accordées dans la limite de la capacité d’accueil de l’établissement demandé et dans le respect de l’ordre des priorités ministérielles.

Si vous êtes intéressé, merci de contacter le Secrétariat de Direction du Collège pour la constitution de la demande de dérogation AU PLUS TARD le 16 avril 2021.

LES DOSSIERS devront être déposés complétés et accompagnés des pièces justificatives AU PLUS TARD le 21 avril 2021 au secrétariat de Direction du Collège Romain Blache.

Cordialement,

CTERELLI, Principal

Pjointe

DOC230321-23032021162408

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CANDIDATURES INTERNATS Collège – RENTREE 2021/2022 – VAR

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L’internat est un dispositif d’accompagnement qui peut favoriser la réussite des élèves. il est aussi un e space de socialisation contribuant au bine-être des élèves interne et à l’apprentissage des règles de vie collective.

Les motifs de demande d’admission répondent à certaines priorités.

Les dossiers des élèves sont examinés par une commission départementale et tous les candidats retenus sont classés sur une liste principale et sur une liste supplémentaire, selon l’ordre hiérarchique du motif de chaque demande. La priorité est donnée aux élèves du département.

Procédure :

1 – prendre rendez-vous avec le Chef d’établissement pour l’exposé du motif de la démarche en appelant le Secrétariat de Direction du collège pour fixer un RV 04 94 26 70 50. Lors de cet entretien le dossier de candidature sera complété, merci d’apporter toutes pièces motivant votre candidature.

Ce rendez-vous devra être pris avant le 8 avril 2021 – délai de rigueur

Le Psychologue scolaire ou l’Assistante sociale peut être solicitée

Le collège se chargera de déposer les dossiers dans l’établissement demandé.

Cordialement,

CTERELLI, Principal

 

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[email protected] collège – Test de positionnement en anglais en classe de 3ème – 2020-2021

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À l’attention des responsables légaux des élèves de troisième

Madame, Monsieur,

Le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met en œuvre un plan d’action, dit « Plan langues vivantes », dont l’objectif est d’élever le niveau de maîtrise en langues étrangères grâce à une politique volontariste et coordonnée. Dans ce cadre est créé un test de positionnement numérique en anglais en classe de troisième, « [email protected] collège ».

[email protected] collège est un test de positionnement en anglais 100 % en ligne, conçu par France Éducation international (FEI), organisme expert en matière de certification linguistique et opérateur public sous tutelle du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Il est composé de questions à choix multiples : un support, une seule question par support et 4 choix de réponse dont une seule bonne réponse.

Il est entièrement en anglais : supports de compréhension, questions, choix de réponses et consignes.

La durée du test est variable en fonction du niveau de compétence de l’élève (30 minutes en moyenne).

Il est anonyme et respecte en tous points les principes du règlement général sur la protection des données personnelles.

Les différentes épreuves du test permettent de positionner les élèves du niveau A1 au niveau B1+ du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) en compréhension de l’oral et en compréhension de l’écrit. Les connaissances linguistiques des élèves sont également testées : grammaire et lexique.

À l’issue du test, une fiche de résultats faisant apparaître un niveau global et un niveau de maîtrise sur l’échelle du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), par activité langagière et en grammaire et lexique, est délivrée à chaque élève.

L’enjeu de cette reconnaissance du niveau des élèves est multiple :

  • Encourager la progression ;
  • Proposer un outil de pilotage national et académique de la discipline ;
  • Permettre aux équipes pédagogiques de disposer d’outils de suivi des apprentissages.

La passation du test est organisée dans chaque établissement de l’académie de Nice pendant la période du 6 avril au 19 mai 2021 inclus.

Nos élèves de 3ème passeront le test aux dates qui vous seront précisées ultérieurement. La passation se fera en ligne via une plateforme numérique dévolue à cet usage.

La passation du test ne requiert pas de préparation particulière en cours d’anglais hormis une présentation de la plateforme et du déroulement du test.

L’équipe pédagogique d’anglais et moi-même nous tenons à votre disposition pour de plus amples informations.

Cordialement

La Direction