Madame, Monsieur,
À l’école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L’objectif est de former
les élèves à l’usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de
développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et
utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet.

Au collège, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de
compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU).

Les ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche
et de l’innovation ont élaboré un cadre de référence des compétences numériques (CRCN), inspiré du cadre
européen (DIGCOMP) et valable de l’école primaire à l’université. Cette mise en relation des référentiels nationaux et
européens vise à faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels.

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d’emploi, retraité…) d’autoévaluer
ses compétences numériques et de certifier officiellement ses compétences numériques.

L’arrêté du 30 août 2019 relatif à l’évaluation des compétences numériques acquises par les élèves en collège et en lycée
précise que les compétences numériques acquises font l’objet d’une « certification nationale » à la fin de la classe de 3eme et
en fin de Terminale. Ce nouveau dispositif se substitue aux niveaux « école », « collège » et « lycée » du brevet informatique
et internet (B2i). Cette certification sera délivrée par le service public en ligne Pix.

Les résultats de la certification Pix fera ensuite l’objet d’une inscription dans le livret scolaire unique (fin de cycle 4), afin
d’attester du niveau de maîtrise atteint par les élèves. Elle n’a pas d’incidence sur l’obtention du diplôme national du brevet
ni du baccalauréat.

Pour se préparer, depuis septembre, des séances de découverte et d’entrainement ont été proposées à vos enfants, par leurs
enseignants. Tous les élèves de 3ème du collège, ont dû réaliser un test de positionnement. Ce test donne un aperçu des
compétences numériques des élèves pour leurs permettre ensuite de passer la certification numérique Pix.

Important : seuls les élèves ayant atteint le niveau 1 dans au moins 5 compétences peuvent être éligibles à la certification
Pix.
Le test de certification Pix se déroulera dans notre établissement du 6 au 23 avril 2021 (planning disponible sur l’EDT Pronote
et dans le carnet de correspondance des élèves).

Le test est généré en fonction du niveau de chaque candidat. Il a pour but de vérifier la sincérité du profil de compétences Pix
que le candidat a obtenu au préalable en passant les tests de positionnement.

La durée officielle de passation du test de certification est de 2 heures. Les épreuves sont divisées en :
– 1h45 pour la passation du test à proprement parler ;
– 15 mn pour l’accueil, les procédures de vérification d’identité et la sortie.

Vous trouverez ci-dessous, des liens pour visualiser des vidéos qui vous permettront de mieux comprendre les enjeux
de cette certification ainsi que des explications sur la certification.

Présentation Pix (site Pix) : https://www.youtube.com/watch?v=1B8fBmLIsh8

Présentation Pix (présentation collège): https://www.youtube.com/watch?v=O0pCDSQTmS4

La certification Pix (site Pix) : https://www.youtube.com/watch?v=x9C9tK7SU7g

Les professeurs principaux de 3ème ainsi que la direction restent à votre disposition pour répondre à vos éventuelles
questions.
Cordialement
La Direction